Articol publicat pe site-ul BURSA On Line, ediția din 10.09.2018
EDUCAȚIE
An școlar nou, probleme organizatorice vechi
click aici
     Astăzi începe un nou an școlar. Există entuziasm, la cei mai mici elevi, dar și multă teamă de posibilile schimbări, la cei mai mari. În continuare sunt probleme cu avizele de la ISU, cu toaletele (în ciuda unor programe demarate încă din primăvară), cu manualele (acum sunt noi și suficiente, dar sunt pline de greșeli), cu dotarea școlilor și chiar cu accesul la apă curentă. Oficialii din minister spun că s-au făcut mulți pași mari înainte, părinții, elevii și o parte dintre profesori susțin că se bate pasul pe loc.

     La prezentarea bilanțului pentru primele șase luni de mandat, actualul ministru, Valentin Popa, a insistat pe realizări, deși aproape că a fost obligat să enumere și lucruri mai puțin plăcute: "Facem o prezentare a marilor realizări ale ministerului nostru. Primul subiect este și prima măsură din programul de guvernare, și anume asigurarea unui cadru legislativ, o nouă lege a Educației. Au fost trei luni de dezbateri intense, am observat și interesul participanților pentru dezbateri, chiar am fost plăcut surprins, nu au vrut deloc pauză. Am încercat să analizăm statusul actual al sistemului. Domeniile cheie de intervenție, în care ne vom concentra să stabilim și problemele, dar și soluțiile, sunt cercetarea, evaluarea, formarea cadrelor didactice, finanțarea, curriculumul. S-a discutat câte ore să fie pe săptămână, cum să arate programele, planurile cadru, paradigma mai multe discipline-mai puține discipline. Vom avea o soluție în toamnă la această problemă. (...) Un subiect extrem de mediatizat și care sunt sigur că va fi reluat la începutul anului școlar este cel legat de unitățile școlare care nu au grupuri sanitare. Am făcut un inventar la începutul anului și există 2.219 unități de învățământ fără apă și canalizare. 863 sunt deja incluse în diverse proiecte de finanțare. Pentru restul propunem un program național. (...) Avem și un proiect centrat pe elev și pe profesor. Sunt propuse 200.000 de burse în valoa­re de 2.000 de lei pentru elevii cu mai puțin de 10 absențe. Pentru profesori, aceștia vor fi plătiți cu 112 lei/oră la care se adaugă spor de mobilitate de 20 la sută. Va există și o componentă de investiții, 1.300 de școli gimnaziale vor primi pachete educaționale pentru laboratoare, hărți, materiale sportive, tehnică IT sau mobilier. Vor putea fi decontate și activități din cadrul Săptămânii altfel, precum bilete la spectacole. În medie, fiecare unitate școlară va primi pentru aceste pachete 24.000 de euro". Minis­trul a mai enumerat printre realizări creșterea salariilor profesorilor, creșterea tarifelor nete pentru evaluatorii și cadrele didactice implicate în organizarea examenului de Evaluare Națională și plata profesorilor implicați în organizarea olimpiadelor, modificarea metodologiei acordării gradațiilor de merit prin creșterea punctajelor pentru unele criterii de evaluare și proiectele privind pregătirea cadrelor didactice.

     Legat de o problemă mai veche a școlilor autohtone, luna trecută, Președintele PMP Eugen Tomac spunea că i-a solicitat ministrului Educației, Valentin Popa, să îi prezinte situația unităților de învățământ care dețin sau nu autorizații pentru stingerea incendiilor: "I-am cerut domnului minis­tru Popa să îmi prezinte situația instituțiilor de învățământ cu privire la avizele privind prevenirea și stingerea incendiilor, acele autorizații ISU. (...) Aveți un răspuns primit de la ministrul Valentin Popa care sună așa: aproximativ 3.109 clădiri care aparțin unităților de învățământ preuniversitar de stat dețin autorizație PSI, respectiv privind prevenirea și stingerea incendiilor, 16.129 de clădiri nu fac obiectul autorizării, iar 8.195 de clădiri nu au autorizație PSI. Cam așa se preocupă partidul-stat de educație la ora actuală".

     Printre atâtea realizări și nerealizări există și o certitudine: astăzi începe școala! 
Octavian Dan
 
     Structura anului școlar 2018-2019 cuprinde: semestrul I, în perioada 10 septembrie 2018 - 1 februarie 2019; semestrul al II-lea, în perioada 11 februarie 2019 - 14 iunie 2019. Vacanțele sunt programate astfel: vacanța de iarnă - 22 decembrie 2018 - 13 ianuarie 2019; vacanță intersemestrială - 2 - 10 februarie 2019; vacanța de primăvară - 20 aprilie - 5 mai 2019; vacanța de vară - 15 iunie - 15 septembrie 2019.
     Suplimentar, clasele din învățământul primar și grupele din învățământul preșcolar beneficiază de o vacanță în săptămâna 27 octombrie - 4 noiembrie 2018. Pentru clasele terminale din învățământul liceal, anul școlar se încheie în data de 31 mai 2019, iar pentru clasa a VIII-a, în data de 7 iunie 2019. 

 

.