IOHANNIS: "În domeniul cercetării şi educaţiei este nevoie de un plan pe termen lung"

Preşedintele Klaus Iohannis a declarat, într-un discurs la Palatul Cotroceni, că în domeniul cercetării şi educaţiei este nevoie de un plan pe termen lung, şeful statului arătând că în acest caz deciziile nu trebuie luate în grabă sau sub presiune, deoarece "schimbările de azi pe mâine au demonstrat că nu trec proba timpului".

"Este momentul să punem capăt reformelor făcute în pripă, fără studii de impact sau de evaluare a politicilor care le preced. Educaţia şi cercetarea sunt vitale pentru a construi o Românie modernă, iar copiii noştri sunt prea importanţi pentru a experimenta constant forme fără fond", a declarat Klaus Iohannis astăzi la dezbaterea cu tema "Perspectiva elevilor asupra sistemului de învăţământ din România".

Şeful statului a precizat că, în următorii doi ani, ar trebui parcurse trei mari etape ale dezbaterii propuse în domeniul educaţiei. "În primul an vom dezbate principalele opţiuni strategice ale României privind sistemul naţional de educaţie, care vor fi transformate în obiective de ţară şi integrate într-o viziune pe termen lung. (...) Este important ca deciziile şi opţiunile pentru viitor să nu fie gândite numai la Cotroceni sau la Guvern. De aceea le vom prelua din societate, de la ONG-uri şi experţi, şcoli şi universităţi, profesori şi elevi, părinţi şi angajatori, de la cetăţeni pur şi simplu", a spus Iohannis.

Preşedintele a subliniat că este nevoie de un portal de exprimare activă, de o campanie de comunicare şi dezbateri.

"În cea de a doua etapă îmi doresc ca, pornind de la viziunea societăţii, să fie elaborate de către experţi o strategie şi un plan operaţional care ulterior vor fi puse din nou în dezbatere publică. Aceste documente ar urma să stea la baza elaborării unui nou cadru legislativ în educaţie, care va reprezenta un instrument de punere în operă a unei viziuni şi a unei strategii asumate, nu un scop în sine", a arătat Iohannis.

El a indicat că, la finalul anului 2017, în ultima etapă a dezbaterilor, îşi doreşte ca România să aibă un mix de politici şi un model de guvernanţă pe zona de educaţie şi cercetare, care să răspundă viziunii şi ţintei naţionale, să asigure atingerea obiectivelor strategice şi implementarea planului operaţional.

Şeful statului a subliniat că educaţia este o temă de maximă importanţă, opinând că implicarea elevilor şi studenţilor este necesară pentru procesul decizional.

În cadrul dezbaterii, el a împărtăşit din experienţa lui de cadru didactic, arătând că pe parcursul acestei cariere a constatat inconstanţa reformelor, lipsa de viziune şi de preocupare pentru încurajarea performanţelor.

"Ca profesor am resimţit importanţa reconsolidării statutului dascălilor în societate şi necesitatea de a atrage la catedră oameni bine pregătiţi, motivaţi, pentru care a fi profesor nu este un simplu loc de muncă, este o vocaţie. Cred că această comunitate trebuie să-şi recapete respectul, demnitatea şi finanţarea pe care o merită. Profesorii au nevoie de repere clare, de oportunităţi de formare continuă, de o evaluare axată pe evoluţia elevilor", a afirmat Iohannis.