CRISTINA CHIRIAC, CONAF: "Solicităm susţinerea învăţământului profesional în şcolile din România"

Este nevoie de susţinerea în şcoli a învăţământului profesional şi de o asumare atât la nivelul oficialilor cât şi de către angajatori a unui rol activ în domeniul pregătirii profesionale. Un electrician proaspăt absolvent de şcoală profesională este încadrat cu un salariul minim brut de 3500-4000 lei lunar, în timp ce un absolvent de facultate primeşte un salariu minim brut de 2230 lei dacă se angajează imediat după terminarea cursurilor universitare. Cel puţin aşa au declarat unii antreprenori participanţi la conferinţele "Pactul pentru Muncă".

"Cred că este important să reînvăţăm că meseria este brăţară de aur şi că şcolile profesionale tehnice nu sunt doar pentru cei cu media 5, că poţi să înveţi o meserie respectabilă, bine remunerată în ţara ta. Să nu uităm că dintotdeauna meseriile au susţinut naţia contribuind la dezvoltarea durabilă a ţării. În acest sens, trebuiesc asigurate criterii de bune practici cum ar fi flexibilizarea, respectiv asigurarea condiţiilor pentru implementarea unor modele variate de abordare la nivel naţional, nicidecum transformarea claselor de la profesională în clase de liceu. Avem nevoie de un sistem centrat pe nevoile elevilor şi angajatorilor, un sistem care să pună accentul pe oferirea de şanse tinerilor indiferent de categoria socială, de a se califica într-o profesie care să le aducă beneficii şi satisfacţie pe termen lung şi pe interesele angajatorilor de a avea acces la forţa de muncă bine calificată, cu competenţe specifice solid asimilate",declară preşedintele CONAF, Cristina Chiriac.

Aproape jumătate dintre elevii şi studenţii din sistemul naţional de educaţie în anul şcolar/universitar 2019-2020 a dispărut de la Revoluţie până în prezent. Potrivit Institutului Naţional de Statistică (INS), în ultimii zece ani populaţia şcolară a înregistrat o scădere de mai bine de 30 de procente.

În ceea ce priveşte numărul celor care au urmat o şcoală profesională, statistica arată că, în anii '90 un număr de peste 300 mii elevi urmau cursurile acestui tip de învăţământ, iar în 2019/2020 - doar puţin peste 100 mii de elevi, de circa 3 ori mai puţini faţă de începutul anilor '90.

Dacă la începutul anilor '90 şcolile şi universităţile din Românianumărau peste 5 milioane de elevi şi studenţi, în acest an şcolar numărul acestora a ajuns la 3,5 milioane.Din rândul elevilor claselor I-XII au dispărut aproape 1,5 milioane, un declin dramatic al cifrei populaţiei şcolare. Imediat după Revoluţie, erau peste 4 milioane de elevi, din care, în învăţământul primar şi gimnazial, mai mult de jumătate, iar în cel liceal aproape un milion. A crescut, în schimb, numărul de studenţi: de la circa 200.000 în 1990 la peste 500.000 studenţi în prezent.

"Datele Institutului Naţional de Statistică sunt îngrijorătoare! Dar, problemele sunt multe, grave şi mult mai profunde decât s-ar putea crede la prima vedere!" a declarat Cristina Chiriac, preşedintele Confederaţiei Naţionale pentru Antreprenoriat Feminin (CONAF). "Cea mai vulnerabilă, dar şi cea mai importantă resursă a ţării sunt oamenii. Pe ei trebuie să îi punem în valoare pentru o construcţie solidă în viitor. Militez pentru corelarea programei şcolare cu realităţile economice, pentru că şcoala de astăzi creează forţa de muncă de mâine. De aceea, va trebui să ne modificăm comportamentul: să investim în educaţie!", a completat preşedintele CONAF.