Norma didactică de 20 de ore pe săptămână, în vigoare în prezent în România, reprezintă deja nivelul minim practicat în Europa, iar revenirea la 18 ore nu este posibilă, a declarat prim-ministrul Ilie Bolojan, în contextul tensiunilor din sistemul de învăţământ şi al avertismentelor sindicatelor privind o posibilă grevă generală.
Premierul a afirmat, în direct la un post TV, că decizia de majorare a normei a fost una de „corecţie” necesară şi a subliniat că statul trebuie să rămână realist în privinţa aşteptărilor financiare din educaţie. „Norma de 20 de ore, care este astăzi în România, este o normă la nivelul minim european. În Germania, norma de predare este de 24 de ore”, a declarat Ilie Bolojan. Şeful Guvernului a explicat că, în condiţiile constrângerilor bugetare, obiectivul principal pentru acest an este stabilizarea sistemului de educaţie şi îmbunătăţirea calităţii, nu reducerea normei. „Nu putem creşte bugetele în mod substanţial de la un an la altul. Aceasta este realitatea, indiferent ce guvern va veni”, a adăugat el.
• Accent pe calitate, nu doar pe finanţare
Bolojan a insistat că reforma educaţiei nu trebuie privită exclusiv prin prisma resurselor financiare, ci şi a modului în care acestea sunt utilizate. Potrivit premierului, direcţiile de acţiune ar trebui să includă: adaptarea sistemului educaţional la realităţile economice; îmbunătăţirea calităţii cadrelor didactice;
monitorizarea traseului profesional al absolvenţilor; eficientizarea cheltuirii fondurilor publice. El a sugerat inclusiv introducerea unor bonusuri de performanţă pentru universităţi, în funcţie de rata de angajare a absolvenţilor în domeniul studiat. „Este anormal să finanţezi o facultate cu aceeaşi sumă dacă absolvenţii ei nu lucrează în domeniu, faţă de una unde 90% dintre ei lucrează în specializarea lor”, a spus premierul.
• Numirea unui nou ministru, în următoarele săptămâni
În acelaşi context, Bolojan a anunţat că nominalizarea pentru portofoliul Educaţiei va fi făcută în perioada următoare şi va proveni din partea Partidului Naţional Liberal. „Va fi o nominalizare în următoarele săptămâni. Sunt mai mulţi colegi în discuţie”, a precizat el. Premierul a recunoscut că postul este unul dificil, mai ales după deciziile nepopulare din ultimul an, inclusiv majorarea normei didactice.

















































1. fără titlu
(mesaj trimis de anonim în data de 12.02.2026, 11:07)
f. bine si retributie in functie de rezultate , nu otova !
2. fără titlu
(mesaj trimis de anonim în data de 12.02.2026, 11:18)
In invatamant merge orice reforma, scaderi, comasari, posturi desfiintate...
La restul, nimic.
2.1. fără titlu (răspuns la opinia nr. 2)
(mesaj trimis de prostul scolii în data de 12.02.2026, 14:09)
aici e mai usor de subtiat programa si corpul profesoral!
religia,out!!!
r omana dupa clasa a opta,out!!
la fel istoria(o poveste,cu adevar si minciuna,pe care fiecare popor o scrie ,laudandu se pe sine)
geografia,latina,mai usor cu analiza matematica(doar la cine o va putea folosi mai departe,altfel e inutila ),insistat pe fizica si aplicatiile practice,un strop de chimie si corelata cu natura,insistat pe biologie,anatomie si mers spre nutritie ca finalitate(obezitatea copiilor e o realitate) si educatie fizica,mai multa decat in prezent,minte sanatoasa(chiar daca e mai putina) in corp sanatos!
la fel,stiinte politice se pot face cu dirigintele si internetul,ca oricum ,politica e o mare minciuna si cu...va!
2.2. fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.1)
(mesaj trimis de anonim în data de 12.02.2026, 14:19)
matematica este inutila pentru cei cu creierul infundat , ca cei cu Soroș in suflet ca tine , matematica iti deschide mintea si te face sa nu dai in gropi in viața .
2.3. fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.2)
(mesaj trimis de anonim în data de 12.02.2026, 15:54)
Aha, adica Nicusor, Bolojan si Grindeanu nu-s sorosisti pentru ca le place matematica, nu?
3. fără titlu
(mesaj trimis de anonim în data de 12.02.2026, 16:08)
Bolojan e un bun exemplu de cat e de invatat. Vrea sa fie toti ca el. Ma mir ca nu zice ca statul asigura gratuitate pentru clasele 1-4, iar pentru restul se instituie coplata.