Ministerul Educaţiei analizează majorarea plăţii cu ora pentru profesori

Ministrul Educaţiei şi Cercetării, Mihai Dimian, a anunţat că autorităţile caută soluţii pentru majorarea tarifului plăţii cu ora în învăţământ, începând din toamna acestui an, în contextul presiunilor din sistem şi al dezbaterilor privind volumul real de muncă al cadrelor didactice. Potrivit oficialului, în această perioadă sunt evaluate resursele financiare necesare pentru o eventuală majorare a tarifului.

„Încercăm să identificăm sumele necesare pentru a creşte acest tarif din toamnă. Este important să avem o discuţie onestă despre implicarea profesorilor în activităţile generale”, a declarat ministrul, în marja unui eveniment organizat de Administraţia Prezidenţială. Acesta a respins percepţia potrivit căreia activitatea profesorilor se limitează la orele de predare, subliniind că programul real este mai complex.

• Dezbatere privind volumul real de muncă al profesorilor

Ministrul a precizat că un studiu realizat la nivelul ministerului evidenţiază implicarea cadrelor didactice în activităţi desfăşurate în afara orelor de curs, inclusiv pregătirea lecţiilor, corectarea temelor sau activităţi de formare. În acest context, Ministerul Educaţiei şi Cercetării a propus sindicatelor o nouă fişă a postului pentru profesori, care să reflecte în mod clar numărul total de ore lucrate, inclusiv cele din afara şcolii. „Trebuie să identificăm câte ore sunt dedicate pregătirii, evaluării sau altor activităţi, pentru a avea o imagine completă pe care să o prezentăm societăţii”, a explicat Dimian.

• Posibilă majorare de până la 50%, condiţionată de buget

Ministrul a arătat că, în această lună, instituţia a plătit aproximativ 254 de milioane de lei pentru hotărâri judecătoreşti mai vechi, sumă care, în alte condiţii, ar fi putut permite o creştere semnificativă a tarifului plăţii cu ora. „Această sumă ar fi putut susţine o majorare de aproximativ 50%, însă diferenţiat”, a precizat oficialul. Totuşi, implementarea unei astfel de măsuri depinde de constrângerile bugetare şi de eventuale economii identificate în sistem.

• Ajustări diferenţiate şi prioritizare

Şeful Educaţiei a subliniat că orice majorare ar putea fi aplicată diferenţiat, în funcţie de nevoile specifice ale sistemului, care variază în funcţie de discipline şi niveluri de învăţământ. Autorităţile iau în calcul inclusiv redistribuiri bugetare sau suplimentări în a doua parte a anului, pentru a susţine creşterea tarifelor. Discuţiile privind plata cu ora vin pe fondul nemulţumirilor din sistemul de educaţie legate de salarizare şi de recunoaşterea volumului real de muncă al profesorilor. Ministerul încearcă, astfel, să construiască o abordare mai transparentă şi mai fundamentată în stabilirea remuneraţiei, în paralel cu ajustările bugetare necesare.