Sistemul educaţional din România nu reuşeşte să formeze suficienţi cititori şi contribuie la restrângerea pieţei de carte, în timp ce instrumentele bazate pe Inteligenţă Artificială ridică probleme legate de utilizarea operelor autorilor şi de manipularea informaţională, a declarat, la Târgu Mureş, directorul Asociaţiei Editorilor din România (AER), Mihai Mitrică. Potrivit reprezentantului editorilor, diminuarea numărului de cititori nu are drept cauză principală situaţia financiară a populaţiei, ci carenţele sistemului educaţional, care afectează capacitatea tinerilor de a înţelege textele şi îi poate face mai vulnerabili la informaţii false şi manipulare.
• „Lectura devine un lux”
„În primul rând, lectura devine un lux din cauză că se împuţinează publicul şi publicul se împuţinează nu atât din motive economice, deşi ele sunt importante, cât din lipsa performanţei din domeniul educaţional”, a declarat Mihai Mitrică în cadrul Salonului de Carte Bookfest de la Târgu Mureş. Directorul AER a susţinut că, într-o piaţă de carte funcţională, sistemul educaţional are un rol important în formarea publicului pentru lectură, prin absolvenţii ciclurilor gimnazial, liceal şi universitar. În opinia sa, datele OECD indică existenţa unor probleme privind capacitatea tinerilor de 15 ani de a înţelege textele scrise. „Nu au această minimă deprindere din şcoală de a citi şi a înţelege ce citesc, ceea ce face să pornească în viaţă cu un mare handicap şi să fie pradă aproape sigură cei mai mulţi dintre ei pentru manipulările care, vedem deja, domină peisajul informaţional”, a afirmat Mihai Mitrică. El a adăugat că, în acest context, informaţiile false au ajuns să ocupe o parte semnificativă a spaţiului informaţional.
• Critici privind utilizarea operelor în dezvoltarea AI
Directorul AER a criticat, de asemenea, modul în care sunt dezvoltate modelele de limbaj de mari dimensiuni (LLM), susţinând că acestea folosesc opere ale autorilor fără drepturi.
„Inteligenţa Artificială este în primul rând un hoţ, pentru că aceste motoare automatizate de compilare a informaţiei au la bază cărţi ale autorilor umani care au fost scanate fără drept şi sunt folosite fără drept pentru alimentarea acestor limbaje de mari dimensiuni, large language models”, a declarat Mihai Mitrică. Reprezentantul editorilor a precizat însă că aceste tehnologii pot avea şi o utilitate practică, criticând în acelaşi timp folosirea lor pentru producerea şi amplificarea unor informaţii înşelătoare în mediul online. „E adevărat, pot fi nişte instrumente utile, deci de multe ori pot fi instrumente utile. Însă tot cu ajutorul lor sunt create şi foarte multe dintre intoxicările care circulă pe reţelele sociale”, a mai spus directorul AER.
• Lectura şi dezvoltarea gândirii critice
Mihai Mitrică a legat capacitatea de a evalua critic informaţiile de deprinderile dezvoltate prin lectură, susţinând că lipsa acestora îi poate expune pe oameni unor consecinţe atât la nivel individual, cât şi societal. „Şi oamenii care nu sunt pregătiţi să facă faţă cu o gândire critică a acestor noi situaţii cad foarte uşor pradă manipulatorilor şi şarlatanilor de tot felul şi pot pierde inclusiv propriii bani, dar mai ales pot pierde viitorul ţării pe care o locuiesc”, a avertizat directorul AER. Declaraţiile au fost făcute în cadrul Salonului de Carte Bookfest de la Târgu Mureş, în contextul discuţiilor despre evoluţia pieţei de carte, rolul educaţiei în formarea cititorilor şi impactul noilor tehnologii asupra industriei editoriale.























































