Ministrul Educaţiei vrea un consiliu consultativ cu foştii miniştri pentru continuitatea reformelor

Ministrul Educaţiei şi Cercetării, Sorin Costreie, ia în calcul înfiinţarea unui consiliu consultativ dedicat temelor esenţiale din educaţie şi cercetare, din care să facă parte foşti miniştri ai domeniului. Iniţiativa urmăreşte asigurarea continuităţii politicilor publice şi evitarea abandonării reformelor odată cu schimbările de conducere de la nivelul ministerului. Propunerea a fost discutată în cadrul unei întâlniri organizate de Sorin Costreie cu foşti miniştri ai Educaţiei şi Cercetării de după 1990. Ministrul a prezentat reuniunea drept o premieră la nivelul instituţiei şi a susţinut că experienţa foştilor titulari ai portofoliului poate contribui la îmbunătăţirea sistemului.

• Reformele nu trebuie reluate de la zero la fiecare mandat

Sorin Costreie consideră că educaţia este un domeniu în care schimbările au nevoie de timp pentru a produce rezultate, iar politicile publice nu ar trebui să fie reconstruite de fiecare dată când se schimbă conducerea ministerului. „Educaţia nu poate fi reconstruită la fiecare mandat, este o construcţie pe termen lung, deci continuitatea politicilor publice este cu atât mai importantă”, a transmis ministrul într-o postare pe Facebook. Acesta a explicat că obiectivul este păstrarea soluţiilor care şi-au demonstrat eficienţa şi corectarea celor care nu au dat rezultate, fără ca reformele începute să fie abandonate din motive legate de schimbările politice sau administrative. „Raţionamentul meu este simplu: construim pe ce funcţionează, îmbunătăţim ce nu funcţionează. Iar expertiza trebuie să fie mai presus de afinităţile politice”, a afirmat Sorin Costreie.

• Foşti miniştri, invitaţi să contribuie la politicile din educaţie

La întâlnirea au participat Ecaterina Andronescu, Monica Anisie, Ligia Deca, Anton Anton, Cristian Adomniţei, Alexandru Athanasiu, Daniel Breaz, Mihnea Costoiu, Adrian Curaj, Mihai Dimian, Pavel Năstase şi Remus Pricopie. Ministrul a precizat că va organiza o nouă întâlnire cu foştii titulari ai portofoliului care nu au putut participa la prima reuniune. După această etapă, urmează să fie puse bazele consiliului consultativ.

Structura ar urma să ofere un cadru de consultare pentru subiectele importante din educaţie şi cercetare, valorificând experienţa acumulată de foştii responsabili ai domeniului. Iniţiativa vine în contextul în care sistemul de educaţie a trecut, în ultimele decenii, prin mai multe schimbări de organizare şi reforme. Rămâne de stabilit cum va funcţiona viitorul consiliu, care va fi componenţa sa şi în ce măsură recomandările acestuia vor fi integrate în deciziile ministerului.