EUROBAROMETRU: Majoritatea europenilor consideră că ştiinţa şi tehnologia au o influenţă pozitivă asupra societăţii

Peste trei pătrimi (77%) dintre europeni consideră că ştiinţa şi tehnologia au o influenţă pozitivă asupra societăţii, conform unui nou sondaj Eurobarometru.

Totuşi, respondenţii şi-au exprimat şi anumite rezerve legate de riscurile asociate noilor tehnologii, precum riscurile pentru sănătate şi pentru mediu, se arată într-un comunicat al Comisiei Europene. Aceştia doresc ca activităţile de cercetare şi inovare să se desfăşoare acordându-se atenţia cuvenită principiilor etice (76%), echilibrului între sexe (84%) şi dialogului public (55%).

Sondajele Eurobarometru anterioare s-au soldat cu rezultate similare; mai mult de jumătate dintre europeni sunt interesaţi de evoluţiile ştiinţei şi tehnologiei (53%), însă majoritatea consideră că nu sunt suficient de bine informaţi (58%), potrivit sursei citate.

Máire Geoghegan-Quinn, comisarul european pentru cercetare, inovare şi ştiinţă, a declarat: "Rezultatele acestui sondaj indică faptul că europenii susţin rolul ştiinţei şi al tehnologiei în societate, însă în acelaşi timp se aşteaptă ca cercetătorii şi politicienii să ţină seama de valorile şi de preocupările publicului. Noul program pentru cercetare şi inovare al UE, Orizont 2020, se axează pe atingerea acestui echilibru. Trebuie să ne înteţim eforturile pentru a intra în dialog cu societatea pe tema ştiinţei şi trebuie să stimulăm mai mulţi tineri să fie interesaţi de cariere în domeniul ştiinţei şi al inovării".

Conform sondajului citat, 66% dintre respondenţii din cadrul sondajului consideră că cercetătorii care lucrează în universităţi sau în laboratoare de cercetare finanţate de guvern sunt cei mai calificaţi să explice impactul evoluţiilor ştiinţifice şi tehnologice asupra societăţii; 82% dintre respondenţi consideră că acest grup are un comportament responsabil faţă de societate.

Principalele surse de informare ale majorităţii europenilor cu privirile la evoluţiile din aceste domenii sunt televiziunea (65%), ziarele (33%), site-urile internet (32%) şi revistele (26%). Aproape jumătate dintre respondenţi (47%) au studiat în trecut discipline ştiinţifice sau tehnologice, fie în şcoală, în universitate sau la colegiu, fie în altă parte. În acelaşi timp, europenii au o viziune pozitivă asupra efectelor educaţiei ştiinţifice asupra tinerei generaţii, însă majoritatea respondenţilor (65%) cred că guvernele din ţările lor nu depun suficiente eforturi pentru a stimula interesul tinerilor pentru ştiinţă.