Cu 4,4% din PIB alocat Educaţiei, suntem sub media Uniunii Europene

"Într-un moment în care multe sisteme de învăţământ se confruntă cu o lipsă de cadre didactice, trebuie să facem din domeniul predării o profesie în care oamenii doresc să se alăture, să rămână şi în care să se simtă apreciaţi. Viitoarea noastră Agendă a UE pentru profesori şi formatori, în cadrul Uniunii Competenţelor, va sprijini statele membre în acest sens”, a declarat, potrivit sursei citate, Roxana Mînzatu, vicepreşedinta executivă a Comisiei Europene pentru drepturi sociale şi competenţe. (Sursa foto: facebook / Roxana Mînzatu)

English Version

Guvernul de la Bucureşti a alocat Educaţiei aproximativ 4,4% din PIB în anul 2024, faţă de media de 4,8% înregistrată la nivelul Uniunii Europene, potrivit raportului „Investing in Education 2026”, publicat ieri de Comisia Europeană. Cheltuielile pentru educaţie au reprezentat circa 9,1% din totalul cheltuielilor publice din România, comparativ cu media europeană de 9,7%. Raportul evidenţiază însă că ţara noastră se numără, alături de Slovacia, printre statele cu cea mai mare creştere a investiţiilor publice în educaţie raportate la PIB în perioada 2014-2024, respectiv un punct procentual. Totodată, am beneficiat de aproximativ 2,91 miliarde de euro prin Mecanismul de redresare şi rezilienţă pentru educaţie şi competenţe, sumă reprezentând 13,6% din fondurile alocate ţării prin acest instrument.

La nivelul UE, investiţiile în educaţie s-au stabilizat, dar continuă să reprezinte o pondere mai mică din cheltuielile publice decât înaintea pandemiei: 9,7% în 2024, faţă de 10% în 2019. Diferenţele dintre state rămân considerabile, cheltuielile pentru educaţie variind între 7,2% din PIB în Suedia şi 2,7% în Irlanda, se precizează într-un comunicat de presă emis ieri de la Bruxelles de Executivul comunitar.

Comisia Europeană atrage atenţia că investiţiile în profesori sunt esenţiale pentru combaterea deficitului de personal din şcoli. Peste trei sferturi dintre cadrele didactice europene, respectiv 76,5%, afirmă că ar alege din nou această profesie. Satisfacţia salarială creşte cu aproximativ şapte puncte procentuale probabilitatea ca un profesor să facă aceeaşi alegere, în timp ce stresul profesional o reduce cu circa cinci puncte.

„Profesorii sunt coloana vertebrală a sistemelor de învăţământ din Europa, iar investiţiile în educaţie înseamnă investiţii în cadrele didactice. Acest raport arată clar că atragerea şi menţinerea cadrelor didactice nu se rezumă doar la salarii. Este vorba şi despre condiţiile de muncă, bunăstare, recunoaştere profesională şi oportunităţi de dezvoltare pe parcursul carierei. Într-un moment în care multe sisteme de învăţământ se confruntă cu o lipsă de cadre didactice, trebuie să facem din domeniul predării o profesie în care oamenii doresc să se alăture, să rămână şi în care să se simtă apreciaţi. Viitoarea noastră Agendă a UE pentru profesori şi formatori, în cadrul Uniunii Competenţelor, va sprijini statele membre în acest sens”, a declarat, potrivit sursei citate, Roxana Mînzatu, vicepreşedinta executivă a Comisiei Europene pentru drepturi sociale şi competenţe.

De aceea, Comisia pregăteşte o agendă europeană dedicată profesorilor şi formatorilor, prin care statele membre vor fi sprijinite să crească atractivitatea profesiei didactice.

Opinia Cititorului ( 24 )

1. fără titlu
(mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 05:17)
pai în țara noastră dragă pina și realizatorii de emisiuni radio spun "6% pentru educație este populism". pai dacă furam jumătate din 3% prin termopane, zugrăveli și scoli închise cu 6% nu vom face mai nimic. tara te vrea prost, rău, și fără loc de muncă.
1. 1.1.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 1)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 06:17)
  ... si cu cadre didactice de import (costa mai putin) sau fara studii sau la ...glovo...
  1.2.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 1)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 10:12)
  Educatia 6% e MINIMUM,
  cu banutii romanilor cheltuiti,pentru arme slabute
  si finantarea actorasului planetar,
  educatia putea avea si 20 %.
  1.3.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 1.2)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 11:45)
  pai este. dar 5% vrea și trump, 20% vor și baronii locali, vreo 10% administratorii vesnici cu liota, vreo 15% energia... mai dam și în Ucraina fără număr, ajungem la taxe de 185%. cui să-i mai pese de educație, trebuie prosti.
  1.4.  daca esti cadru didactic (răspuns la opinia nr. 1)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 12:42)
  vai de capul tau, vai de capul parintilor si a elevilor. de ce nu impartim banii /elev sa vedem cat se aloca in UE si cat se aloca in Romania ? s-ar putea sa avem surprize foarte mari si sa vedeti ca la noi se aloca dublu fata in alte tari ,ai impresia ca 320.000 de salariati la doar 1,75 milioane de de elevi este in ordine ? a ajuns o directoare de gradinita 9absolventa de liceu) sa castige lunar 12.000 de lei s-a dat lumea cu fundul in sus.
  1.5.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 1.4)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 18:05)
  hai sa împărțim sa vedem. sa vedem citi bani se dau pe termopane și cit pe calitatea educației. sa vedem citi peneliști au infestat școlile și liceele și după aia își pun sociologii sa deplingă starea Învățămîntului și raportul chix. da, hai sa vedem care anume tari aloca mai putin ca noi, cu populație în scădere, cind la noi salariile sunt de ultima jena și din pib-ul ala rasfurat mai dam și un 3% pe alocuri, dar niciodată profesorilor.
2. fără titlu
(mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 10:11)
cu o populatie in scadere la ce trebe un buget tot mai mare ?
deveniti eficienti
1. 2.1.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 10:14)
  Mai pune mana pe carte,frate,
  si texte tale vor deveni mult mai inteligente.
  2.2.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.1)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 11:25)
  lucrezi in invatamant mestere ? pune mana pe carte si invata ce inseamna eficienta, productivitate si poate o sa ai o sansa. vremea motto-ului "timpul trece leafa merge" a apus.
  2.3.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.2)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 11:41)
  domnu' diploma falsa, propovăduiește asta intii la tine în partidul ala de buni de gura, rai de fapte. aveți deja răspunsuri de AI, o sa va înlocuiască ion a lu burduja.
  2.4.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2)
  (mesaj trimis de prostul scolii în data de 02.09.2026, 12:40)
  in epoca IA,eu vad inutili jumatate din profesori!
  As face aritmetica pana in clasa a sasea,sa dezvolt gandirea copiilor,as face geometrie plana si in spatiu pana in clasa a zecea,din clasa a opta as introduce in paralel desenul tehnic,autocadul,lucruri ce au finalitate practica!
  algebra as cam desfiinta o,la fel si analiza matematica,ff putina,nu are aplicatie practica ,tot ce este schematizat le as arata succint elevilor cam cum s ar face si apoi le as arata cu Gpt sau claude cum se rezolva instantaneu,si as merge pe explicatia AI,daca elevul vrea sa afle in profunzime cum se rezolva!
  despre geografie,istoria care este scrisa de invingatori si nu corespunde realitatii trecute,romana,total inutila dupa clasa a opta,as insista pe limbi straine,dar aici pe chineza si germana,maxim 4 ore obligatorii si 2 de optionale,exclus cu profesorii de clasa si obiectele lor,iar in fiecare zi,o ora de Sport,ca la cum arata multi tineri,la obezitatea care domneste(as introduce in clasa a cincea bazele alimentatiei corecte),ma intereseaza o generatie Sanatoasa si apoi alte povesti ce ni le spun profesorii contra unui salariu mult prea mare fata de ce fac,vacanta mai multa decat elevii(au si zi metodica,adica vacanta)4 manuale 40 de ani,nu le as da mai mult de 1000 euro oricate gradatii doctorate ar avea,tu de fapt daca vorbim de 5-8 atat trebuie sa i inveti,la liceu,ceva mai mult,la facutati,as da afara 70% dintre profesorii universitari,sunt total inutili in aceasta epoca a AI,stiu de la baietii pei de la poli calculatoare care din anul 3 nu au mai calcat pe acolo,dar sunt bine de tot in domeniul lor,ff putin au invatat de la facultate,total inutila!
  2.5.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.4)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 14:20)
  Prostovanul școlii, deja s-a discutat asta pe vremea lui băs care știa să scrie pe google. :
  Altceva nu-ți trebuie ca să rămâi... tot prostul școlii. :
  2.6.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.5)
  (mesaj trimis de prostul scolii în data de 02.09.2026, 14:27)
  Te ai trezit ca vaca cu sfecla in gura!
  zi ceva daca ai de zis,daca nu,mai bine taci,capul nu te duce si sunt sigur de asta!
  Poti candida cu asemenea replica la titlul de Prostul planetei!
  2.7.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.4)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 15:49)
  bine punctat.
  eu nici nu am adus in discutie AI, doar eficienta si productivitate. Daca se aduce si AI in discutie mare parte din profesori ar trebui sa plece acasa.
  2.8.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.6)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 15:53)
  Doar observ cât de bine ți-ai ales pseudonimul. :
  2.9.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.4)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 15:54)
  analiza matematica , algebra si ce nu mai vezi cu aplicatie practica si le vrei scoase , sunt pentru a-ti desfunda creierul nu pentru a face analiza matematica unde lucrezi . gargara si flecareala marxista trebuiesc scoase .daca mergi orbeste pe AI ai sa ajungi sa intrebi cum sa duci la gura , si daca nu merge curentul , mori de foame langa AI ca lenesul de sete langa fantana .
  2.10.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.7)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 15:54)
  dada, sigur că da, cauți pe net ce-ți trece prin cap și înveți... nu glumă.
  Doamne feri! :
  2.11.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.4)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 16:50)
  ai auzit de analiza matematica si econometrie... pe baza carora se contruiesc modele economice?!! Asa e pe retele de socializare, prostii satului sunt majoritari, se strang in grup pe unde apuca...
  2.12.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.11)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 16:53)
  inclusiv AI-ul pe care-l folosesc prostii satului... :)))
  2.13.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.9)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 16:58)
  nu-i asa?!! nu stii la ce usa sa bati, asa e la susanalele intre retardati, incearca sa faci niste manevre cu agentii... humanoizi, dar ai grija la cei intelligence :)))))
  2.14.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.13)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 17:00)
  cica asa e de-a lungul lantului trofic, in aval-amonte...cine ramane de prostul satului!!! :)))
  2.15.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.4)
  (mesaj trimis de anonim în data de 02.09.2026, 17:08)
  mai mult ca sigur ai fost prostul clasei din ultima banca, care era invidios pe cei din prima banca apreciati de profesori. Asa e cand taticu' si mamica lucreaza din plin pentru transferul prostului la clasa cea mai buna. Ce atata matematica, nefolositore, realitatea (ne) demonstreaza din plin ca prostii satului sunt utili la casa omului, pe post de idioti utili. Problema e cand ajung in varful statului, alesi de prostimea manipulata... :)
  2.16.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.11)
  (mesaj trimis de prostul scolii în data de 02.09.2026, 23:57)
  cu destepti ca voi se duce Romania cu oistea in gard,cu dastia cu econometrie,cand poti face totul mai usor cu economie,cu adunare mai putina si scadere mai multa,ca ,acum,copii sunt mai putini cu minim20% si faimosii profesori sunt mai multi cu 20% minim!
  parinti mei au fost cadre didactice,inteleptule,mama era invatatoare,facea si educatia fizica ,si limba franceza,religia nu se facea pe atunci!
  inainte ,profesorii si invatatorii veneau de pe 1 septembrie la scoala si lucrau efectiv la aranjarea materialului didactic si la curatenia clasei,ajutati uneori de femeia de serviciu ,sa fie luna totul pe 15 sept,pana la 1 sept trebuia sa termine planificarea care se scria manual,nu ca acum cu copy paste!
  Ia povesteste la cititorii de aici cum construiesti modelul economic,folosind analiza matematica,spre exemplu,al Romaniei,sa stim si noi calea cea dreapta,poate il indreptam si pe Bolojan si micul nicu,sa interleaga si ei la ce se aplica analiza cu care i a omorat in facultate inutil dupa parerea mea,util dupa a ta!
  Daca iti dau firma mea pe mana si plec 6 luni,cu modelele pe care le construiesti,cred ca nu mai gasesc bani sa platesc gazele cand vin!
  2.17.  fără titlu (răspuns la opinia nr. 2.9)
  (mesaj trimis de prostul scolii în data de 03.09.2026, 00:07)
  telefonul are baterie,important e sa stii sa i ceri AI,iar asta o poti face daca ai o logica in gandire!
  cand rezolvi o problema algebric,aplici o schema,atunci schema poti sa o integrezi intr un agoritm ,iar daca nu stii limbajul de programare,claude iti scrie codul,asta vreau sa ti spun,unde e de gandire,cautam sa intelegem inclusiv demonstratiile,unde e schema,calculatorul o face mult mai repede si la orice tipuri de numere!
  eu as introduce algebra odata cu programarea,predate de acelas profesor,desi as prefera studenti de la poli ca sunt mult mai buni decat profesorii invechiti!
  uite asa facem un sistem cy 3 ecuatii cu 3 necunoscute,uite asa o rezolvam cu GPT,DACA VREI SA VEZI CODUL,II CERI SI ITI VA EXPLICA,la fel si pt matrici,determinanti !